为进一步提高教师教学能力、发挥课堂教学的育人主渠道作用，探索课程思政教学的有效途径和方法，推进课程思政与专业教学同向同行，11月25日，材料工程学院举办了青年教师教学能力比赛暨课程思政大赛，赛项在5G+智能成型实训基地孵化中心举行。比赛由材料工程学院李云院长主持，邀请了副校长梅创社、马克思主义学院副院长王辉、教务处副处长舒蕾、双高建设办公室王兆奇、高职教育研究所所长杨建民等5位专家担任评委，十位教师参加了本次比赛，材料学院其余教师进行了观摩。
本次教学能力比赛分为青年教师组和骨干教师两个组别，完全对接全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛标准，从教学内容、教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、反思改进能力、教学现场应变等方面对各参赛团队及青年教师进行全面考核。
比赛过程组织精彩有序，各参赛团队赛前充分准备，首先进行的是课程思政教学设计大赛，分别由孙登科、孙慧和张保林三个骨干教师团队以“说课程与教学展示”相结合的形式带来课程思政教学设计，明确了参赛课程所属专业（学科）思政的育人目标及建设思路、举措，坚持价值引领、能力培养和知识传授在人才培养过程中的有机融合，体现了材料成型与控制技术专业群在课程思政、专业思政、学科思政一体化建设等方向的探索。
紧接着进行的是青年教师基本素养大赛，分别由张伟华、王芳芳、李晨薇和侯丽丽四位教师进行评比。四位教师教学思路清晰、实施过程组织严密、讲解阐述生动有趣的，教学效果良好。
比赛之后，专家们对每个组进行一一点评，对于骨干教师组，专家一致认为教师们能积极挖掘课程中的课程思政元素，但梅院长指出在课程思政挖掘中我们应与教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知相结合。青年教师组的教学能力得到了评委们的肯定，但也期望青年老师能在把控课堂全局方面继续学习，不断提升。
以赛促教，以赛促改，通过本次比赛，教师们相互学习，不断提升教学能力、课程思政方法和课堂教学手段等，为培养服务国家和社会的高技术技能人才不断努力。
