随着疫情防控常态化的到来，学校高度重视学生的心理健康工作，为了统筹推进心理健康教育教学、心理状况排查、心理咨询和危机干预，加强对容易诱发学生心理问题因素的研判和预警。11月1日下午，土木工程学院在学工办219会议室召开了心理教育工作专题会议。学生处心理咨询中心安妍老师，党总支书记张科海、学工办主任马俊、2021级辅导员和24名新生班主任共同参与了此次会议。
首先，学生处心理咨询中心安妍老师反馈了土木学院2021级新生心理测评结果，并依据心理危机排查档案，对排查出的重点、次重点学生整体情况做了说明。其次，对新生班主任进行了以下几方面的培训：一是如何发挥班级心理委员的作用，及时发现学生心理危机，做好预防工作；二是在咨询过程中要做好约谈记录，并注意存档；三是完善学校、院系、班级、宿舍“四级”心理危机干预机制，并及时将心理有严重障碍的学生转介到心理咨询中心；四是定期以班级为单位，积极开展大学生心理健康教育主题班会。与会期间，各班主任就学生心理健康教育工作开展过程中遇到的问题进行了充分地交流与沟通，并提出了改进工作的建议。
最后，张科海书记对心理健康教育工作提出了几点要求：一是班主任老师、学院心理专干应进一步提高对心理健康教育工作重要性的认识，要带着感情、责任做好学生心理工作；二是负责心理工作的老师应不断学习，巩固心理健康方面的专业知识，提高自身共情能力与工作效率；三是要注重创新工作方法与路径，以“家校合作共育”为切口，注重发挥学生“朋辈”育人作用，增强心理健康教育的针对性和成效性。
本次心理教育工作专题会议的召开，有利于明确今后学院开展心理健康教育工作的思路和主要任务，为进一步做好大学生心理健康教育工作打下坚实基础。
